【安全月】以练备战强根基 | ||||||
| ||||||
六月的花都项目,机器轰鸣,一派繁忙景象。然而,比施工节奏更“快”的,是一场持续30天的安全生产“攻坚战”——从启动仪式上铿锵的安全誓言,“无三违”班组挑战赛的激烈比拼,到全员安全知识考试的严谨答题,花都项目以“人人讲安全、个个会应急——排查整治风险隐患”为主题,交出了实战答卷。 誓师开局:让安全意识“入脑入心” 6月1日上午,项目“安全生产月”启动仪式在项目部观礼平台隆重举行。“安全不是口号,是每个人肩上的责任。”全体员工集体观看安全警示教育片,一幕幕触目惊心的事故画面让在场每一个人绷紧了神经。在安全主题横幅上,一个个签名郑重而有力——这不仅是承诺,更是对生命的敬畏。 启动仪式按照“动员讲话—方案宣贯—警示教育—集体宣誓—横幅签字”五步流程环环相扣,层层递进。现场设置的安全宣传展板前,员工们驻足学习。“以前总觉得安全是安全员的事,现在才明白,安全是咱自己的事。”一位工区叔叔在签字后感慨道。 查隐患、强整治:让风险管控"动态清零" “安全生产月”不是“安全宣传月”,花都项目深知,真正的安全必须落脚到每一个隐患的排查与整改上。 6月1日至30日,“查隐患、强整治、促提升”专项活动全面铺开。全体员工被动员起来,主动排查劳动防护用品佩戴、现场文明施工、安全防护设施布设、作业违规行为等各类隐患。员工上报的问题经安全管理办核查属实、完成整改验收后,现场发放奖品——这一“真金白银”的激励机制,让隐患排查从“要我查”变成了“我要查”。 施工用电隐患排查专项整治行动同步覆盖全月,重点对配电设施、线路敷设、用电设备、接地防护等开展“拉网式”排查。针对排查成效突出的个人与班组,项目部予以通报表扬和物质奖励,真正做到了“严管就是厚爱”。 6月底,项目经理带队开展安全生产大检查,重点核查安全月各项活动落地成效,同步对施工现场进行“地毯式”隐患排查。所有问题统一登记台账,严格落实闭环管理,确保“排查一个、整改一个、销号一个”。 “无三违”挑战赛:让班组成为安全“最小作战单元” 班组是安全的基石,更是生命的防线。花都项目创新推出“无三违”班组挑战赛,以各作业班组为参赛单元,实行每周考评、月度总评模式,全月共开展4轮周度评比。 比赛规则“简单粗暴”却直击要害:每周根据各班组“三违”发生情况综合排名,前三名即时奖励;月末结合4轮周评结果,对全程达标的合规班组、获评优秀的班组进行专项表彰。同步发动全体管理人员常态化开展现场违章排查,排查发现的"三违"问题统一汇总至安全管理办,专人登记、统计、更新台账。 “以前班组之间各干各的,现在比着干、赛着干,谁也不想拖后腿。”一位班组长笑着说。这种“以赛促管、以比促安”的模式,倒逼班组强化自我约束、落实互查互监,真正把安全责任压实到了“最后一米”。 以学促行:让安全素养“全员覆盖” 6月5日,安全管理办组织开展“能源节约”生态环境保护专题培训,以视频播放、宣传海报、标语横幅等形式,向员工普及相关法律法规。6月16日全国安全宣传咨询日,项目通过播放安全宣传片、张贴海报、发放应急科普资料、现场答疑等方式,集中宣传安全生产政策法规、治本攻坚三年行动、重大事故隐患判定标准等内容。 项目负责人带头开展“安全生产大家谈”“班前会”“以案说安”等活动,围绕习近平总书记关于安全生产重要论述组织专题研讨和集中宣讲,推动全员学好用好重大事故隐患判定标准。6月25日至30日,安全管理办组织全员线上安全知识考试,以考促学、以学促行,检验培训成效。 此外,全员安全履职培训同步推进——各岗位人员抄写岗位安全履职清单,明确安全职责与履职要求,推动安全责任落实到岗、到人。“融”是关键——将安全验证嵌入班前会、设备巡检等日常场景,避免“两张皮”。花都项目正是将安全教育融入日常、抓在经常,让安全文化真正“活”了起来。 实战成效:数据说话,安全底色更亮 一个月的“安全生产月”活动,花都项目实现了“四个100%”:全员安全培训覆盖率100%、应急演练参与率100%、隐患排查整改闭环率100%、安全知识考试通过率100%。更令人欣慰的是,活动期间项目实现安全生产"零事故、零伤亡",现场违章行为较上月下降明显,班组主动上报隐患数量显著提升。 “严”是根基——以刚性标准清退不合格人员设备,倒逼责任落实;“融”是关键——将安全管理嵌入日常场景,避免“两张皮”;“智”是引擎——以科技手段破解监管难题;“人”是核心——通过强赋能让一线工人成为安全哨兵。花都项目用一个月的实践,生动诠释了这四个字的深刻内涵。 安全生产永远在路上,“安全生产月”不是终点,而是新的起点。花都项目将以此次活动为契机,持续深化安全生产治本攻坚三年行动,将“人人讲安全、个个会应急”从六月的口号变成全年的行动,以高水平安全护航项目高质量建设。 生命至上,安全第一。这不是一句口号,而是花都项目每一个人用行动写下的庄严承诺。 | ||||||
| 【打印】 【关闭】 |